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七三課堂,專為中小學(xué)教育設(shè)計的場景化智慧學(xué)習(xí)輔助工具,利用增強(qiáng)虛擬現(xiàn)實、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)實現(xiàn)傳統(tǒng)教材立體化、可視化、具象化、可互動,結(jié)合青少年記憶特點(diǎn),通過情景體驗和交互訓(xùn)練讓知識有趣、生動、易懂,多感官聯(lián)動學(xué)習(xí)讓孩子真正“在做中學(xué)”,加速知識理解。

解決課堂單一枯燥乏味,知識點(diǎn)抽象難理解的痛點(diǎn)問題,有效提高學(xué)習(xí)效率

依托“教育場景化”的探索式理念融合到產(chǎn)品中,身臨其境,用科技為孩子帶來寓教于樂互動學(xué)習(xí)新體驗。通過手機(jī)、電腦等移動終端進(jìn)行文字、圖片、聲音、視頻的多維傳達(dá),真實立體的呈現(xiàn)在用戶眼前。傳授內(nèi)容覆蓋視、聽、說、觸、想多感官聯(lián)動,使得學(xué)習(xí)更簡單、更便捷、更高效。

虛擬實驗室突破時間、空間及器材的局限,通過增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)將各種化學(xué)實驗真實模擬,無需器材,無需進(jìn)入實驗室即可“實操”實驗,安全及可逆的同時加深對知識點(diǎn)的理解。

通過增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)將地球和地圖、陸地和海洋、天氣與氣候、國家和地區(qū)等地理課程的教學(xué)難點(diǎn)直觀、全景、高清地呈現(xiàn)出來,讓學(xué)生在游戲和探索中深度吸收轉(zhuǎn)化學(xué)科知識。

將各類體育競技項目進(jìn)行場景化設(shè)計,多維度、多層次、多角度的動作展示教學(xué),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時也能充分感受到體育的競技魅力。

通過增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù),模擬天體運(yùn)動、力學(xué)實驗、電路實驗等物理實驗,即使不進(jìn)物理實驗室,學(xué)生也能親自動手做實驗,理解物理的奧秘。

零距離對話歷史。通過增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù),將書中歷史人物、文物復(fù)原,并能3D模擬歷史場景,讓學(xué)生“穿越”時代,和歷史對話。

通過場景化設(shè)計能夠最大限度地將科學(xué)探究活動過程直觀呈現(xiàn),激發(fā)學(xué)生對自然現(xiàn)象的好奇心和求知欲。

七三課堂優(yōu)勢

中小學(xué)教育場景化智慧學(xué)習(xí)輔助工具

  • 知識立體化,簡單易學(xué)

    知識立體化,簡單易學(xué)

    七三課堂應(yīng)用增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)和交互的特性,將抽象、晦澀難懂的知識以三維立體的方式呈現(xiàn),加速知識理解

  • 虛實結(jié)合,沉浸式體驗

    虛實結(jié)合,沉浸式體驗

    同步人教版教材,知識點(diǎn)全真模擬展現(xiàn),虛實結(jié)合,讓學(xué)生脫離“死記硬背”

  • 交互訓(xùn)練,快樂學(xué)習(xí)

    交互訓(xùn)練,快樂學(xué)習(xí)

    交互式訓(xùn)練,寓教于樂,大幅度提升學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動性

  • 多屏互動,趣味學(xué)習(xí)

    多屏互動,趣味學(xué)習(xí)

    除人機(jī)交互外,還能多人組隊,以團(tuán)隊協(xié)作或PK的方式參與到學(xué)習(xí)的過程中,讓學(xué)習(xí)充滿樂趣

  • 形式簡單,輕松學(xué)習(xí)

    形式簡單,輕松學(xué)習(xí)

    手機(jī)、電腦上直接運(yùn)行,無需額外配備設(shè)備,隨時隨地輕松學(xué)習(xí)

  • 虛擬實驗,安全可逆

    虛擬實驗,安全可逆

    虛擬實驗室,通過虛擬仿真及交互設(shè)計,隨時隨地“實操”實驗,安全可逆

  • 親子溝通新媒介,教/學(xué)無壓力

    親子溝通新媒介,教/學(xué)無壓力

    借助七三課堂,家長和孩子可以站在同一認(rèn)知層面,平等、有效溝通,化解了家長與孩子之間的鴻溝,教、學(xué)無壓力

  • 實現(xiàn)教育資源平等化

    實現(xiàn)教育資源平等化

    七三課堂可以打破地域限制,將千里之外的教育資源通過增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)傳遞到偏遠(yuǎn)山區(qū),解決山區(qū)教育資源匱乏的問題

七三課堂針對常規(guī)教學(xué)場景中遇到的

痛難點(diǎn)逐個擊破,經(jīng)試點(diǎn)驗證

學(xué)生對知識點(diǎn)理解效率可提高

60%+

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